ようやくライティングで7.0に届いたのに、リスニングとリーディングが振るわず、全技能のスコアを揃えられない。ライティングとスピーキングの対策に力を入れるあまり、リスニング・リーディングの実戦感覚を落としてしまう受験者は一定数います。
これはプラスワンポイントの受講生でもよく見かけるパターンです。特に、海外大学院やビザ申請などで「各技能◯◯以上」と全技能に条件がある方は注意が必要です。この記事では、ありがちな失敗パターンと、なぜリスニング・リーディングの感覚だけが鈍りやすいのか、そしてそれを防ぐための練習習慣とスコアのトラッキング方法を紹介します。
受験者の多くが苦しむのは、ライティングとスピーキングのスコアメイクです。リスニングとリーディングはある程度独学でも伸ばしやすいのに対し、ライティングとスピーキングは自分では正確に評価しづらく、伸び悩みの原因になりやすい技能だからです。その結果、学習時間の配分は自然とライティングとスピーキングに偏りがちになります。
この偏りが続いたときに起きやすいのが、次のような失敗です。
そして、ライティングやスピーキングがようやく目標に届いたところで、今度はリスニング・リーディングの方が目標スコアに届かず、全技能のスコアが揃わない。この流れが、繰り返し起きるパターンです。全技能に条件がある場合、どれか一つでも欠ければ、他の技能がどれだけ良くても要件を満たすことができません。
リスニングとリーディングは、制限時間内に情報を処理し続ける速度と集中力に強く依存する技能です。単語や文法の知識があっても、実際の試験形式で音声を聞き取り続けたり、大量の英文を時間内に読み切ったりする感覚は、定期的に負荷をかけ続けなければ徐々に鈍っていきます。運動の実技に近い性質を持つ技能だと考えるとわかりやすいでしょう。
なかでも鈍りやすいのは、次のような感覚です。
この感覚の低下を防ぐ最も確実な方法は、リスニング・リーディングを試験直前の対策期間にまとめて詰め込むのではなく、日常的な習慣として定期的に解き続けることです。
具体的には、いつ受験しても実力を発揮できるという自信がある方以外は、最低でも2週間に1セットのペースでリスニング・リーディングの模擬問題に取り組んでおくとよいでしょう。ライティングやスピーキングの対策に多くの時間を割いている時期ほど、意識的にリスニング・リーディングの時間を確保しておく必要があります。
リスニング・リーディングの実力低下は、本人が「感覚が鈍っている」と自覚する前に進行していることが少なくありません。主観的な手応えだけに頼らず、スコアの推移を記録して客観的に把握しておくことが役立ちます。
IELTS学習アプリ LR-Tracker リスニング・リーディングの模擬試験スコアを記録し、推移を可視化する学習記録追跡ツールこうしたツールで模擬試験のスコアを継続的に記録しておけば、スコアが下降し始めたタイミングに早く気づき、練習量を増やすといった調整がしやすくなります。
ライティングとスピーキングは対策の成果が積み上がりやすい一方、リスニングとリーディングは日々の練習を怠ると静かに感覚が鈍っていく技能です。どちらか一方に偏った学習は、思わぬところで総合スコアの足を引っ張る原因になります。
なお、万が一リスニング・リーディングで失敗してしまった場合には、1技能だけを受け直せる制度もあります。ただ、できれば受験料を無駄にしないためにも、そもそも失敗しない準備をしておきたいところです。
IELTS総合対策 IELTS One Skill Retake（1技能のみの再受験）とは？対象者と申込方法
日本語で学ぶIELTS対策専門スクール『PlusOnePoint（プラスワンポイント）』創設者・代表。『英語ライティングの鬼100則』（明日香出版社）著者。1997年に大阪大学医学部を卒業後、麻酔科専門医として活躍。2012年渡豪時に自身が苦労をした経験から、日本人を対象にIELTS対策のサービスを複数展開。難しい文法・語彙を駆使するのではなく、シンプルな表現とアイデアで論理性・明瞭性のあるライティングを指導している。これまでの利用者は4,500名を超え、Twitterで実施した「12週間チャレンジ」では、わずか4週間で7.0、7週間で7.5など、参加者4名全員が短期間でライティングスコア7.0以上を達成（うち2名は7.5を達成）。「IELTSライティングの鬼」の異名を持つ。オーストラリア在住14年、IELTS 8.5（ライティング 8.0）、CEFR C2。
