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動作動詞と状態動詞

knowは「知る」ではない!?

「know」を「知る」と覚えていませんか?実は、「know」は「知っている」という状態を表す動詞であり、「知る」という動作を表す動詞ではありません。この違いを理解していないと、「can know」のような不自然な表現を使ってしまいます。

この記事では、動作動詞と状態動詞の違いと、IELTSライティングでよく見られる誤用について解説します。

01動作動詞と状態動詞の基本

英語の動詞は、大きく分けて動作動詞(Action Verbs)と状態動詞(Stative Verbs)の2種類に分類されます。

基本的な違い
  • 動作動詞:意識的に行う動作や活動を表す(run, write, eat など)
  • 状態動詞:状態、感情、所有、知覚などを表す(know, love, have など)
動作動詞の特徴

動作動詞は、始まりと終わりがある具体的な行為を表します。進行形(-ing形)にすることができます。

動作動詞の例

I am writing an essay.

私はエッセイを書いている。

She is running in the park.

彼女は公園で走っている。

They are studying for the exam.

彼らは試験のために勉強している。

状態動詞の特徴

状態動詞は、継続的な状態や感情を表します。通常、進行形にすることができません。

状態動詞の例

I know the answer.

私は答えを知っている。

She loves classical music.

彼女はクラシック音楽が好きだ。

They believe in climate change.

彼らは気候変動を信じている。

02「know」は状態動詞

「know」は典型的な状態動詞です。日本語では「知る」と訳されることが多いため、動作を表す動詞だと誤解されがちですが、実際には「知っている」という状態を表します。

knowの正しい理解
理解 意味(knowの日本語訳)
✓ 正しい理解 知っている(状態)
✗ 誤った理解 知る(動作)

「know」は、ある情報や知識を持っている状態を表します。「知る」という瞬間的な動作ではなく、「知っている」という継続的な状態なのです。

knowの使用例

I know his name.

私は彼の名前を知っている。

Do you know where the library is?

図書館がどこにあるか知っていますか?

She knows a lot about Japanese culture.

彼女は日本文化について多くのことを知っている。

03「知る」と「知っている」の違い

日本語の「知る」と「知っている」の違いを理解することが、英語の「know」を正しく使うカギとなります。

日本語の「知る」

日本語の「知る」は、新しい情報を得る瞬間の動作を表します。

「知る」の例
  • 昨日、彼が結婚したことを知った。
  • ニュースでその事件を知った。
  • 初めて彼女の名前を知った。

これらは「情報を得た瞬間」を表しており、英語では「learn」「find out」「discover」などを使います。

日本語の「知っている」

日本語の「知っている」は、情報や知識を持っている状態を表します。

「知っている」の例
  • 私は彼の名前を知っている。
  • その事実は誰でも知っている。
  • 彼女がアメリカ出身だということは知っている。

これらは「現在持っている知識」を表しており、英語では「know」を使います。

英語での表現

「知る」を英語で表現

I learned that he got married yesterday.

昨日、彼が結婚したことを知った。

I found out about the incident from the news.

ニュースでその事件を知った。

I discovered her name for the first time.

初めて彼女の名前を知った。

「知っている」を英語で表現

I know his name.

私は彼の名前を知っている。

Everyone knows that fact.

その事実は誰でも知っている。

I know that she is from America.

彼女がアメリカ出身だということは知っている。

04「can know」は正しいか?

「can know」という表現について、よく質問を受けます。結論から言うと、ほとんどの場合、「can know」は不自然です。

なぜ「can know」が不自然なのか

「can」は「〜できる」という能力や可能性を表す助動詞です。しかし、「know」は状態動詞なので、「知ることができる」という能力の概念とは相性が悪いのです。

不自然な表現

Through education, people can know about different cultures.

→「can know」は不自然

正しい表現

Through education, people can learn about different cultures.

教育を通じて、人々は異なる文化について学ぶことができる。

「can know」が使える稀なケース

ただし、非常に限定的な状況では「can know」が使われることもあります。

How can I know if it's true?

それが本当かどうか、どうやって知ることができるのか?

No one can know the future.

誰も未来を知ることはできない。

これらは「知る可能性」を議論する哲学的・修辞的な文脈で使われますが、一般的なエッセイではほとんど使いません。

「can know」の代替表現

「can know」を使いたくなったら、以下の動詞を検討しましょう。

  • can learn:学ぶことができる
  • can find out:知ることができる、発見できる
  • can discover:発見できる
  • can understand:理解できる
  • can gain knowledge about:〜について知識を得ることができる

05その他の状態動詞

「know」以外にも、多くの状態動詞があります。これらも基本的に進行形にできず、「can」との相性も悪い場合が多いです。

知覚・認識を表す状態動詞
  • know(知っている)
  • understand(理解している)
  • believe(信じている)
  • think(思う)※意見を表す場合
  • remember(覚えている)
  • forget(忘れている)
  • recognize(認識している)
感情を表す状態動詞
  • love(愛している)
  • like(好きである)
  • hate(嫌いである)
  • prefer(好む)
  • want(欲しい)
  • need(必要である)
所有・関係を表す状態動詞
  • have(持っている)※所有の意味
  • own(所有している)
  • belong(属している)
  • possess(所有している)
  • consist(〜から成る)
存在・状態を表す状態動詞
  • be(〜である)
  • exist(存在する)
  • seem(〜のように見える)
  • appear(〜のように見える)
  • contain(含んでいる)

06進行形にできない状態動詞

状態動詞の多くは進行形にできませんが、これには明確な理由があります。

なぜ進行形にできないのか

進行形(-ing形)は、「今まさに進行中の動作」を表します。しかし、状態動詞は継続的な状態を表すため、「今まさに〜している」という概念と矛盾するのです。

  • 進行形は「一時的で進行中の動作」を表す
  • 状態動詞は「継続的な状態」を表す
  • → この2つは概念的に矛盾する
間違いやすい例 進行形にできない状態動詞

I am knowing him.

She is loving chocolate.

They are wanting a new house.

He is believing in God.

正しい表現

I know him.

She loves chocolate.

They want a new house.

He believes in God.

07状態と動作の両方の意味を持つ動詞

一部の動詞は、文脈によって状態動詞にも動作動詞にもなります。この区別を理解することが重要です。

have の2つの使い方

状態動詞としての have

I have a car.

私は車を持っている。(所有)→ 進行形にできない

動作動詞としての have

I am having lunch.

私は昼食を食べている。(動作)→ 進行形にできる

think の2つの使い方

状態動詞としての think

I think that technology is beneficial.

私はテクノロジーは有益だと思う。(意見)→ 進行形にできない

動作動詞としての think

I am thinking about my future.

私は将来について考えている。(思考の過程)→ 進行形にできる

see の2つの使い方

状態動詞としての see

I see what you mean.

あなたの言いたいことがわかる。(理解)→ 進行形にできない

動作動詞としての see

I am seeing my doctor tomorrow.

明日、医者に会う予定だ。(会う)→ 進行形にできる

taste の2つの使い方

状態動詞としての taste

This soup tastes delicious.

このスープは美味しい味がする。(味がする)→ 進行形にできない

動作動詞としての taste

I am tasting the soup to check if it needs more salt.

塩が必要かどうか確認するためにスープを味見している。(味見する)→ 進行形にできる

08まとめ

動作動詞と状態動詞の違い、特に「know」の正しい使い方について解説しました。

「know」は「知る」ではなく「知っている」という状態を表す動詞です。そのため、進行形にできず、「can know」も一般的には不自然です。「知る」という動作を表したい場合は、「learn」「find out」「discover」などの動作動詞を使いましょう。

状態動詞の特徴を理解し、適切に使い分けることで、より自然で正確な英語表現ができるようになります。

重要なポイントのまとめ
  • 「know」は「知っている」という状態を表す状態動詞
  • 状態動詞は基本的に進行形にできない
  • 「can know」は一般的に不自然(「can learn」などを使う)
  • 一部の動詞は文脈によって状態動詞・動作動詞の両方になる
  • 「知る」という動作には「learn」「find out」「discover」を使う
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Hibiki Takahashi

この記事を書いた人

Hibiki Takahashi

日本語で学ぶIELTS対策専門スクール『PlusOnePoint(プラスワンポイント)』創設者・代表。『英語ライティングの鬼100則』(明日香出版社)著者。1997年に大阪大学医学部を卒業後、麻酔科専門医として活躍。2012年渡豪時に自身が苦労をした経験から、日本人を対象にIELTS対策のサービスを複数展開。難しい文法・語彙を駆使するのではなく、シンプルな表現とアイデアで論理性・明瞭性のあるライティングを指導している。これまでの利用者は4,500名を超え、Twitterで実施した「12週間チャレンジ」では、わずか4週間で7.0、7週間で7.5など、参加者4名全員が短期間でライティングスコア7.0以上を達成(うち2名は7.5を達成)。「IELTSライティングの鬼」の異名を持つ。オーストラリア在住14年、IELTS 8.5(ライティング 8.0)、CEFR C2。

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