グラフの数字が上がっている、下がっているという事実を英語にするだけなのに、いざ書こうとすると同じ表現ばかりになる。タスク1の練習を始めた人がまず突き当たるのがここです。increase と rise を交互に使ってしのいでも、5文目あたりで手持ちが尽きます。
実は、覚える語を増やす前にできることがあります。同じ内容を、動詞を使う形と名詞を使う形の2通りで表せるようになると、手持ちの語のままで文の形を変えられます。この記事では、変化を表す動詞と名詞の対応、程度を表す副詞と形容詞の対応、そして間違えやすい前置詞の使い分けを、書き換えの手順とあわせて整理します。
変化を表す文には、大きく2つの形があります。意味はほぼ同じですが、動詞を中心に組み立てる形と、名詞を中心に組み立てる形に分かれます。
Car use increased sharply between 2000 and 2010.動詞で書く形
There was a sharp increase in car use between 2000 and 2010.名詞で書く形
increase という1語を知っていれば、この2文が書けます。語彙を増やしたわけではなく、形を組み替えただけです。タスク1では同じ構文が並びやすいので、この2つの形を持っているだけでも、必要な情報を伝えながら文の形に幅を出せます。
Grammatical Range and Accuracyでは、さまざまな文構造を使い分けられるかと、それを正確に書けるかが見られています。1文に構造を詰め込むことが評価されるわけではないので、この2つの形を確実に書けるようにしておくほうが実戦的です。
名詞で書く形の作り方
動詞の文から名詞の文に組み替える手順は決まっています。
手順3の前置詞は in です。of や for ではありません。ここは間違えやすいので、a rise in、a fall in、an increase in と、名詞とセットで覚えておくと安全です。
タスク1で使う変化の動詞は、そう多くありません。上昇と下降について、それぞれ3語程度の基本語を持っていれば十分です。
| 向き | 動詞 | 名詞 | 例 |
|---|---|---|---|
| 上がる | increase | an increase | Sales increased. / There was an increase in sales. |
| rise | a rise | Prices rose. / There was a rise in prices. | |
| grow | growth | Demand grew. / There was growth in demand. | |
| 下がる | decrease | a decrease | Sales decreased. / There was a decrease in sales. |
| fall | a fall | Prices fell. / There was a fall in prices. | |
| decline | a decline | Demand declined. / There was a decline in demand. |
growth は不可算名詞として使われることが多いので、タスク1では rapid growth や steady growth のように無冠詞で使う形を覚えておくと使いやすいでしょう。a growth in … も文法的には可能ですが、まずは無冠詞のほうで足ります。increase や rise は可算名詞なので、an increase、a rise と冠詞が付きます。
もう少し強い動きを表したいときは、上昇なら soar や surge、下降なら plummet や plunge も使えます。頂点に達したことを表す peak は、動詞としても名詞としても使えます。
ただし、これらは上の表のようにきれいな1対1の対応にはなりません。soar の名詞形として a surge が使えるわけではなく、それぞれ別の語として覚えることになります。しかも、動きが本当に急なときにしか使えません。数%の変化に soar を使うと、図の内容と合わなくなります。無理に難しい語を入れるより、increase に sharply を添えるほうが安全です。
どれくらい変化したかは、動詞の文なら副詞、名詞の文なら形容詞で表します。ここも1対1で対応しているので、片方を覚えればもう片方も使えます。
| 程度 | 副詞（動詞の文） | 形容詞（名詞の文） |
|---|---|---|
| 大きく・急に | sharply / dramatically / significantly | sharp / dramatic / significant |
| ゆるやかに | gradually / steadily | gradual / steady |
| わずかに | slightly / marginally | slight / marginal |
タスク1でよく使う程度の副詞は、動詞のうしろに置く形が基本です。形容詞は名詞の前に置きます。
The number of visitors fell slightly.副詞は動詞のうしろ
There was a slight fall in the number of visitors.形容詞は名詞の前
There was a slightly fall in the number of visitors.名詞 fall の前に副詞は来ない
steadily と gradually は近い語ですが、焦点が違います。steadily は、ある方向への変化が一定して続いていることを表します。gradually は、変化が徐々に進んでいることのほうに焦点があります。両方が使える場面も多いので、グラフの形を見て機械的にどちらかを決める必要はありません。
変化の表現でいちばん間違えやすいのが、数字の前に置く前置詞です。何を指しているかで決まります。
| 前置詞 | 指しているもの | 例 |
|---|---|---|
| by | どれだけ増減したかという変化量 | Sales increased by 20%.（元の値から20%増えた） |
| to | 変化した結果どの値になったか | The figure increased to 20%.（増えて20%になった） |
| from A to B | 変化の前と後の値 | The figure rose from 15% to 20%. |
| at | ある値・水準を示す | The figure remained at 20%. |
by と to は、入れ替えると図と違うことを述べる文になります。40万人から78万人に増えた線グラフで、増えた量は38万人、増えたあとの値は78万人です。
Car use rose by 380,000 between 1990 and 2020.増えた量は38万人
Car use rose to 780,000 in 2020.増えたあとの値は78万人
Car use rose by 780,000 between 1990 and 2020.78万人ぶん増えたことになり、図と合わない
語彙や文法としては正しく書けていても、図に書かれていない数字を述べていることになるので、Task Achievementの観点で不利になります。書いたあとに、その数字が差なのか到達点なのかを1つずつ確かめておきましょう。
縦軸が%の図では by に注意する
縦軸そのものが%の図で increased by 20% と書くと、20ポイントぶん増えたのか、もとの値の20%ぶん増えたのかが読み手に分かりません。40%から60%への変化なら、前者は increased by 20 percentage points、後者は increased by 50% で、まったく違う数字です。迷ったら from 40% to 60% と両端の値で示すと、解釈の余地が残りません。
rise と raise
rise は目的語を取らず、主語そのものが上がることを表します。raise は目的語を取り、何かを上げることを表します。タスク1で述べるのは数値そのものが上がったことなので、使うのは rise です。
The unemployment rate rose in 2010.失業率そのものが上がった
The unemployment rate raised in 2010.raise は「何を」上げたのかが要る
活用も違います。rise は rise、rose、risen。raise は raise、raised、raised と規則的に変わります。raised と書いてしまったときは、そのうしろに目的語があるかを見れば判断できます。
fall と drop
どちらも下がることを表します。drop は急な下がり方にもよく使われますが、drop 自体が「急激に」という意味を含んでいるわけではありません。The unemployment rate dropped from 8% to 7%. のような小さな動きにも使えます。急であることを示したいなら、drop sharply のように副詞で足します。
また、drop は名詞でも使えます。There was a sharp drop in sales. のように、a drop in の形で覚えておくと使い回せます。fall も同じく a fall in です。
increase の自動詞と他動詞
increase は目的語を取ることも取らないこともできます。タスク1では目的語を取らない使い方が中心なので、Sales increased. と書けば足ります。The government increased taxes. のように目的語を取る形は、図の説明では出番がありません。
上がる、下がるだけでは足りない場面があります。動いていない線と、上下を繰り返している線です。
横ばい
The figure remained stable at around 20% throughout the period.
Bus use levelled off after 2010.それまで動いていたものが横ばいになった
There was little change in the number of cyclists between 1990 and 2010.
remain stable と level off は焦点が違います。remain stable は、期間を通じて大きな変化がないことを表します。level off は、それまで動いていたものが途中から平らになったことを表します。at のうしろに値を置ける点は共通です。
上下を繰り返す
Sales fluctuated between 15% and 20% over the period.
The figure showed considerable fluctuation until 2005.
fluctuate は上下を繰り返す動きを表す動詞で、名詞は fluctuation です。ここでも between A and B の形で幅を示せます。細かい上下を1つずつ追いかけると語数が足りなくなるので、変動していること自体を1文でまとめてしまうほうが効率的です。
IELTS学習アプリ ライティングタスク1模試 本番形式の図で、この記事の表現を実際に使う練習ができます。increase と rise はどちらを使えばよいですか
どちらもタスク1でよく使われる表現で、多くの場面で置き換えが利きます。言い換えること自体が評価されるわけではないので、無理に交互にする必要はありません。同じ形が続いて気になるときは、動詞の文と名詞の文を切り替えるほうが、文構造にも幅が出ます。
increased by 20% と increased to 20% はどう違いますか
by は変化した量、to は変化したあとの値を指します。by 20% は20%ぶん増えたこと、to 20% は増えた結果が20%になったことです。入れ替えると図に書かれていない数字を述べることになり、Task Achievementの観点で不利になります。
rise と raise はどう見分けますか
うしろに目的語が要るかどうかで見分けます。rise は目的語を取らず、主語そのものが上がることを表します。raise は何かを上げるという意味なので目的語が要ります。図の数字が上がっている話なので、タスク1で使うのは rise です。
soar や plummet のような語は使ったほうがよいですか
動きが本当に急なときだけ使います。数%の変化に soar を使うと図の内容と合わなくなるので、そういう場面では increase に sharply を添えるほうが安全です。難しい語を入れること自体が評価されるわけではありません。これらの語は increase と an increase のようなきれいな対応にもならないので、動詞と名詞をそれぞれ別に覚えることになります。
There was a slightly increase と書いてしまいます
名詞 increase の前には形容詞が来るので、slight increase が正しい形です。副詞の slightly は動詞のうしろに置きます。動詞の文なら increased slightly、名詞の文なら a slight increase と、対で覚えておくと迷いません。
変化していないデータはどう書きますか
期間を通じて大きな変化がない場合は remain stable、それまで動いていたものが途中から平らになった場合は level off が合います。どちらも at のうしろに値を置けます。ほとんど変わっていない程度なら there was little change in も使えます。
上下を繰り返している線は1つずつ説明すべきですか
細かい上下を追いかけると語数が足りなくなります。fluctuate や fluctuation を使い、between 15% and 20% のように幅を示して1文でまとめるほうが効率的です。
growth に a を付けないのはなぜですか
growth は不可算名詞として使われることが多いため、タスク1では rapid growth や steady growth のように無冠詞で使うのが基本です。a growth in demand という形も使われることはありますが、まずは無冠詞のほうを覚えておけば足ります。increase や rise は可算名詞なので、an increase、a rise と冠詞が付きます。
変化を表す表現は、語を増やすより先に、同じ内容を動詞と名詞の2通りで書けるようにするほうが効きます。手持ちの語がそのまま倍の文型で使えるようになります。
使う動詞は、そもそも図の横軸が時間かどうかで変わります。年や月が並んでいない図では、増減より比較を中心に書くことになります。実際には時間的な変化が示されていないのに increase や decline で変化を述べようとしていないか、書き始める前に横軸を確かめておきましょう。
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日本語で学ぶIELTS対策専門スクール『PlusOnePoint（プラスワンポイント）』創設者・代表。『英語ライティングの鬼100則』（明日香出版社）著者。1997年に大阪大学医学部を卒業後、麻酔科専門医として活躍。2012年渡豪時に自身が苦労をした経験から、日本人を対象にIELTS対策のサービスを複数展開。難しい文法・語彙を駆使するのではなく、シンプルな表現とアイデアで論理性・明瞭性のあるライティングを指導している。これまでの利用者は4,500名を超え、Twitterで実施した「12週間チャレンジ」では、わずか4週間で7.0、7週間で7.5など、参加者4名全員が短期間でライティングスコア7.0以上を達成（うち2名は7.5を達成）。「IELTSライティングの鬼」の異名を持つ。オーストラリア在住14年、IELTS 8.5（ライティング 8.0）、CEFR C2。
