IELTSのライティングは、60分でタスク1とタスク2の2題に答える形式です。画面にはタスク1が先に表示されますが、実は解く順番に決まりはなく、タスク2から書き始めても構いません。では、どちらから始めるのがよいのでしょうか。
結論からいえば一長一短で、向き不向きも分かれます。この記事では、タスク1から始める場合とタスク2から始める場合、それぞれのメリット・デメリットを整理したうえで、自分に合った順番の見つけ方を紹介します。
順番の話に入る前に、前提となる数字を確認しておきましょう。ライティングの試験時間は60分で、タスク1は150語以上（推奨時間20分）、タスク2は250語以上（推奨時間40分）とされています。
ここで重要なのが配点の比率です。タスク2の配点はタスク1の2倍で、ライティング全体のスコアのおよそ3分の2はタスク2で決まります。つまり、時間配分の失敗のしわ寄せがタスク2に及ぶと、タスク1で同じ失敗をした場合よりもスコアへの影響がずっと大きくなるということです。
「どちらから書くか」は単なる好みの問題ではなく、この配点差を踏まえて、配点の大きいタスク2の仕上がりをどう守るかという戦略の問題だといえます。
ライティング IELTSライティング対策まずは、出題の順番どおりタスク1から片付けるパターンです。
タスク1から始める場合は、「20分たったら途中でも切り上げてタスク2へ移る」と決めて、実際にそれを実行することが欠かせません。
次に、配点の大きいタスク2を先に片付けるパターンです。
タスク2から始めれば時間管理から自由になれる、というわけではありません。「タスク2は40分で一区切り」という上限は、この順番でも同じように必要です。
どちらの順番が合うかは、自分の性格と時間管理のスタイルによって変わります。判断の軸としては、次の2つが役に立ちます。
そして、どちらの順番を選んでも共通のルールがあります。タスクごとの時間の上限をあらかじめ決めて、時計で管理することです。順番はあくまで「どちらのタスクに集中の質を寄せるか」の選択であって、時間管理の代わりにはなりません。
最後に、本番で初めて試すのではなく、練習の段階で両方の順番を経験しておくことをおすすめします。同じ60分の条件で2回ずつほど書き比べてみると、仕上がりの差や心理的な負担の差は案外はっきり出ます。
IELTS学習アプリ MockTest-WT1 ライティング・タスク1の模擬試験。本番形式でタスク1の練習ができ、時間配分の感覚をつかむのに役立ちます。IELTSライティングはタスク1とタスク2、どちらから解いてもよいのですか？
画面にはタスク1が先に表示されますが、解く順番に決まりはなく、タスク2から書き始めても構いません。
タスク1とタスク2、配点はどう違うのですか？
タスク2の配点はタスク1の2倍で、ライティング全体のスコアのおよそ3分の2はタスク2で決まります。
タスク1から始めるメリットは何ですか？
残りの時間をすべてタスク2に集中して使えることです。また、分量が少なく書き方の型もある程度決まっているタスク1が書き出しのウォームアップになります。
タスク1から始めるデメリットは何ですか？
タスク1で時間を使いすぎるとタスク2が犠牲になり、配点比率が大きいタスク2の時間を削られたときのスコアへの影響が大きくなります。表現にこだわりすぎてしまいがちな点もデメリットです。
タスク2から始めるメリットは何ですか？
試験開始直後の集中力が最も冴えた状態で、配点の大きいタスク2に取り組めることです。タスク2が未完成のまま終わる最悪のパターンも避けやすくなります。
タスク2から始めるデメリットは何ですか？
あとに残るタスク1が気になって、目の前のタスク2に十分集中しきれないことがあります。また40分きっちりで終わらせようと意識するあまり、時間を使い切れず内容を練り込めないこともあります。
自分に合った順番はどう判断すればよいですか？
「決めた時間が来たら途中でも次へ移れるか」「未消化のタスクが気になるタイプかどうか」の2つの軸で判断します。決めた時間で区切れる人はタスク1からでも失敗しにくく、切り上げられない自覚がある人はタスク2の時間を先に確保する方が安全です。
どちらの順番を選んでも共通して守るべきルールは何ですか？
タスクごとの時間の上限をあらかじめ決めて、時計で管理することです。順番はどちらのタスクに集中の質を寄せるかの選択であり、時間管理の代わりにはなりません。
タスク1とタスク2、どちらから始めるかのポイントを整理します。
順番そのものに、どちらが正解ということはありません。大切なのは、本番の緊張の中で初めて試すのではなく、練習のうちに自分の型を決めておくことです。自分に合った順番と時間配分が固まっていれば、当日は書くことだけに集中できます。
日本語で学ぶIELTS対策専門スクール『PlusOnePoint（プラスワンポイント）』創設者・代表。『英語ライティングの鬼100則』（明日香出版社）著者。1997年に大阪大学医学部を卒業後、麻酔科専門医として活躍。2012年渡豪時に自身が苦労をした経験から、日本人を対象にIELTS対策のサービスを複数展開。難しい文法・語彙を駆使するのではなく、シンプルな表現とアイデアで論理性・明瞭性のあるライティングを指導している。これまでの利用者は4,500名を超え、Twitterで実施した「12週間チャレンジ」では、わずか4週間で7.0、7週間で7.5など、参加者4名全員が短期間でライティングスコア7.0以上を達成（うち2名は7.5を達成）。「IELTSライティングの鬼」の異名を持つ。オーストラリア在住14年、IELTS 8.5（ライティング 8.0）、CEFR C2。
