prevent と hinder の違い：起こらないようにするのか、進みにくくするのか

01prevent と hinder は、結果がどう違うのか

prevent は、あることが起きないように止める語です。hinder は、あることをしにくくしたり、発展を遅らせたりする語で、止めきるところまでは言っていません。2語の違いは強さの程度というより、その行為や出来事が最終的に起きたかどうかにあります。

辞書の語義にも、この差が書かれています。Cambridge Dictionary は prevent を次のように説明しています（2026年9月14日時点）。

hinder の語義に使われているのは stop ではなく limit です。能力や発展に制限をかける、という説明になっています。

Oxford Learner's Dictionaries も、hinder を to make it difficult for somebody to do something or for something to happen と説明しています。難しくするところまでで、起きなくなるとは書かれていません。用例の High winds have hindered firefighters in their efforts to put out the blaze. も、強風で消火活動がはかどらなかったという意味で、消防士は活動を続けています。

目的語の傾向にも違いが表れています。prevent は accident や disease のように、起きるか起きないかで語れる出来事と組みます。hinder は growth や progress のように、少しずつ進んでいくものと組むことが多く、進み具合に影響するという語義と結びついています。

02prevent を使うと主張が強くなりすぎるのはどんなときか

回答でよく見かけるのは、「〜を妨げる」と書こうとして prevent を選び、「〜できなくなる」と断定してしまう書き方です。文法は正しいので添削でも見落とされやすいのですが、読み手が受け取る主張は、書き手が意図したものより強くなります。

1文目は、スマートフォンのせいで生徒が授業にまったく集中できない、と読めます。実際に書き手が言いたいのは、集中が途切れやすくなるということでしょう。この違いは、反対意見を考える段落で問題になります。スマートフォンを持っていても集中して授業を受けている生徒はいるので、prevent で書いた主張は、反例をひとつ挙げられただけで説得力が弱まります。hinder なら、集中しにくくなるという主張にとどまるため、集中できている生徒がいても主張と矛盾しません。

経済や学習の話では、hinder がよく合う

ライティング・タスク2で「妨げる」を使いたくなるのは、経済成長、学習の進み具合、キャリアの形成といった、時間をかけて進んでいくものについて書く場面です。こうした話題では、止まってしまうことより遅れることを言いたい場合が多く、hinder の語義と合います。Oxford の用例にも a political situation that hinders economic growth があります。

目的や対策を述べるなら、prevent のままでよい

prevent を使うと必ず言い過ぎになる、というわけではありません。prevent crime や prevent disease のように、防ぐことを目的として述べる文では、prevent がもっとも普通の語です。実際のタスクにも、この使い方がそのまま出てきます。

more action should be taken to prevent crime は、犯罪を防ぐための取り組みを増やすべきだという意味で、取り組めば犯罪がゼロになると言っているわけではありません。to prevent、help prevent、measures to prevent のように目的や狙いとして書く文では、prevent が言い過ぎになることはありません。言い過ぎになりやすいのは、「A が B を妨げている」という因果関係を事実として述べる文です。

2文目のように、家を買えていないことが事実として言えるなら、prevent を選ぶのが正確です。どちらを選ぶかは、その行為が実際にできていないのか、しにくくなっているだけなのかで判断します。

03prevent A from doing と hinder の形でつまずくところ

意味の違いが分かっていても、うしろに続く形を取り違えると、文そのものが不自然になります。確かめておきたいのは、prevent と to不定詞の組み合わせ、hinder の受け身、名詞にしたときの形です。

prevent のうしろに to不定詞は続かない

prevent は、人を目的語にしたうえで from doing を続けます。advise や encourage のような「動詞＋人＋to do」の形とは違い、to不定詞は続きません。

Oxford は、イギリス英語では from を省いた prevent somebody doing something の形も使われるとして、Nothing would prevent him speaking out against injustice. という用例を載せています。誤りではありませんが、回答では from を入れておくほうが、どこまでが目的語なのかがはっきりします。

hinder は名詞を直接続けるか、受け身で使うことが多い

hinder は hinder growth や hinder progress のように、名詞を直接続けて使うのが基本です。Oxford には hinder somebody from doing something の形も載っていて、An injury was hindering him from playing his best. という用例があります。この形も誤りではありませんが、辞書の用例は名詞を続けるものが中心です。

もうひとつよく使われるのが受け身です。Some teachers felt hindered by a lack of resources. のように、何が妨げになっているのかを by のあとに書くと、原因を段落の中心に据えられます。

3文目の help or hinder は、Cambridge にも I don't know if these changes are going to help or hinder the team. という用例がある組み合わせです。ある政策が助けになるのか足かせになるのかを論じるタスクでは、この形で両面を1文にまとめられます。

名詞にするなら prevention と hindrance

名詞形は prevention と hindrance です。prevention は crime prevention や disease prevention のように、防止の取り組みを指す言い方でよく使われます。hindrance は a hindrance rather than a help のように、「妨げになるもの」を数えられる名詞として使えます。

04hamper・impede・obstruct とどう使い分けるか

hinder と同じく「妨げる」と訳せる語に、hamper、impede、obstruct があります。hamper は hinder と同じくやりにくくすることを表しますが、impede と obstruct は、進行を遅らせるだけでなく止めてしまう場面にも使われます。4語の違いは、何を妨げるのかと、文体の硬さに表れます。

hamper は、何かを成し遂げようとする行動がやりにくくなることを言う語です。Cambridge の High winds hampered efforts to put out the fire. や、Oxford の Our efforts were severely hampered by a lack of money. のように、efforts と組んだ用例がそろっています。

工事や手続きのように、段階を踏んで進むものが遅れたり止まったりする場面では impede が使われます。Oxford では formal のラベルが付いた硬めの語で、Work on the building was impeded by severe weather. がその用例です。

obstruct は、もとは道や入口をふさぐという物理的な意味の語です。そこから、Oxford の語義にある especially when this is done deliberately のように、誰かが意図的に邪魔をする場面にも使われます。obstruct the police や obstruct justice のような組み合わせがその例です。

回答で1つ選ぶなら、幅広い目的語と組める hinder が扱いやすい語です。同じ段落で「妨げる」を2回書く必要があるときは、2回目を efforts と組む hamper にするなど、目的語に合わせて語を変えると繰り返しになりません。

05実際のタスクで、prevent と hinder をどう選ぶか

子どもの失敗を大人がどこまで止めるべきかが問われるタスクでは、1つの回答の中で prevent と hinder を使い分けることになります。

タスクの prevent children from making mistakes は、子どもが失敗しないように大人が止める、という意味です。この立場を紹介するときはタスクの語をそのまま使えます。一方、失敗させる側の立場で「大人が口を出しすぎると成長が妨げられる」と書くなら、成長が止まるわけではないので hinder を選びます。

1文目の prevent は失敗そのものを起こさせないこと、2文目の hinder は力が育つ速さや程度に影響することを表しています。

技術と犯罪のタスクでは、主張の強さを調整する

次のタスクでは、技術の進歩で犯罪が減るかどうかが問われています。

タスクの prevent crimes は、技術によって犯罪を防ぎやすくなるという、目的や可能性の話として書かれています。回答で気をつけたいのは、自分の主張を事実として書くときです。「防犯カメラが犯罪を防いでいる」を prevent で書くと、カメラのある場所では犯罪が起きていないと主張することになり、反例を挙げやすくなります。

3文目は反対側の立場で使える文です。技術が犯罪を防ぐ一方で、暗号化されたアプリが捜査を遅らせることもある、という流れにすると、agree と disagree の両面を具体的に書けます。捜査ができなくなるわけではないので、ここも hinder のほうが正確です。

prevent と同じように、人を目的語にしても to不定詞が続かない動詞は、ほかにもあります。recommend や suggest など、回答で使う機会の多い動詞は上の記事で扱っています。

06よくある質問

07まとめ

• prevent は出来事を起こらないようにする語。prevent A from doing は、A がそれをできなかったことまで表す
• hinder は物事をやりにくくしたり、進みを遅らせたりする語。止まったかどうかまでは言わない
• 因果関係を事実として述べる文で prevent を選ぶと、主張が言い過ぎになりやすい
• to prevent、help prevent のように目的や対策を述べる文なら、prevent のままでよい
• prevent のうしろは from doing。to不定詞は続かない
• hinder は名詞を直接続けるか、be hindered by ... の受け身で使うことが多い
• hamper は取り組み、impede は進行、obstruct は物理的なふさぎや意図的な妨害に使う

「妨げる」と書こうとしたら、その結果、行為が実際にできなくなったのか、しにくくなっただけなのかを考えてから語を選んでみましょう。反対意見を想定したときに崩れにくい主張になっているかどうかも、この判断で確かめられます。